L'atelier
Cet atelier est composé de 5 sessions réparties sur 5 mois (154h). Alternant exercices filmiques, repérages, écriture et présentations devant des professionnel·les, cette formation complète permet à chacun·e d'apprendre à structurer son projet de film documentaire. Elle permet d'en énoncer clairement les enjeux et de réaliser une esquisse filmée pour convaincre des producteur·trices.
Dates des sessions de l'atelier 2023 :
- du 3 au 7 janvier 2023 (Ethnopôle Garae) + les 9 et 10 janvier 2023 (à distance)
- les 6 et 7 février 2023 (à distance)
- du 13 au 17 mars 2023 (Ethnopôle Garae)
- du 17 au 19 avril 2023 (à distance)
- du 9 au 13 mai 2023 (Camplong-d'Aude)
Pour l'atelier 2023, lors des sessions en présentiel, la formation se tient dans différents lieux de la région Occitanie Pyrénées-Méditerranée :
- à l'Ethnopôle Garae - Groupe Audois de Recherche et d’Animation Ethnographique (Aude)
- dans la commune de Camplong-d'Aude (Aude)
Le programme
Session 1 : Exploration et analyse des projets de film (5 jours en présentiel et 2 jours à distance)
- Exploration et mise en perspective de chaque projet : tour de table, analyses individuelles détaillées, puis en binômes.
- Réalisation d'exercices d'écriture sur le résumé et la note d’intention. Définition d’une séquence.
- Le dernier jour de la session sera consacré à la rencontre avec un producteur régional, Youssef Charifi (Pages et Images), ainsi qu'avec un·e réalisateur·trice dont il a produit le film. Ils développeront les étapes du processus de production d'un film documentaire et échangeront avec les participant·es.
Intersession 1 : Repérages, écriture et tournage. Travail personnel : repérages, réécriture du résumé et de la note d’intention, lecture de projets de films du patrimoine, visionnage de films recommandés et tournage d’une séquence « Personnage·s » dans une situation en rapport avec le projet du film. Les formatrices visionnent la séquence filmée et transmettent leurs retours critiques développés. Les participant·es reçoivent un retour critique sur la nouvelle version de leur résumé.
Session 2 : Premier bilan et masterclass (2 jours à distance)
- Point sur les projets sous forme de tour de table et de partage d'expérience.
- Masterclass : La cinéaste Anna Roussillon abordera le processus de réalisation, autour de son film Je suis le peuple.
Intersession 2 : Réécriture, visionnage et tournage. Travail personnel : réécriture du projet, visionnage de films recommandés et tournage d’une séquence « Objet » dans une situation en rapport avec le projet du film. Les formatrices visionnent la séquence filmée et transmettent leurs retours critiques développés. Elles partagent une liste de futures séquences écrites envisagées. Les participant·es reçoivent un retour critique sur la nouvelle version de leur note d'intention.
Session 3 : Visionnage de séquence, point sur l'avancement des projets de film et masterclass (5 jours en présentiel)
- Visionnage collectif de la séquence « Objet »
- Point sur les projets sous forme de tour de table et de partage d'expérience
- Rendez-vous individuels (avec prise de notes d'un binôme) sur chaque projet et préparation des repérages à envisager
- Présentation des monteurs
- Masterclass d'un·e réalisateur-trice : l'intervenant·e évoquera son processus de création et commentera les projets de films présentés à tour de rôle par les participant·es de l'atelier. L'intervenant·e abordera des formes documentaires moins classiques.
Intersession 3 : Écriture et masterclass. Travail personnel : écriture du synopsis et tournage d’une nouvelle séquence « Personnage·s » en situation, à envoyer aux formatrices et aux monteur·euses. Hélène Frappat interviendra lors d'une masterclass consacrée à la « Dramaturgie ».
Session 4 : Échanges sur le montage (3 jours à distance)
- Montage de chaque séquence « Personnage·s »
- Projections partagées et retour critique
Intersession 4 : Rédaction du projet définitif. Travail personnel : dernier tournage d’une séquence en situation, représentative du style et de la forme imaginée du film (place du réalisateur, voix, dessins, photographies, etc.). Finalisation de l'écriture du projet et dernières annotations des formatrices, puis renvoi des projets finalisés aux formatrices et aux membres du jury.
Session 5 : Présentation des projets devant le jury et entretien avec des producteurs (5 jours en présentiel)
- Montage d'une séquence-esquisse de chaque film, qui accompagnera le projet écrit.
- Apprentissage de la méthode du "pitch" et préparation individuelle
- Présentation des projets et des séquence-esquisses devant un jury composé de professionnel·les (réalisateur·trice, producteur·trice, critique ou responsable de festival)
- Dernières recommandations et "feuilles de route" pour chacun des projets.
- Debriefing et évaluation
- Bilan de la formation
- Samedi 13 mai : présentation des projets en rendez-vous individuels aux producteur·trices de la Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée.*
La pédagogie
Aux Ateliers Varan, on apprend, en s’initiant à la pratique du cinéma documentaire, à ouvrir son regard sur le monde. Découvrez en détails la pédagogie des Ateliers Varan.
Chiffres clés
En 2023, 6 personnes ont suivi la formation « Écrire un projet de film documentaire en Occitanie ». Taux de satisfaction : 100%
*Programme - version du 01/09/2024
Modalités de candidature
Candidatures et sélection
- Un dossier de présentation comprenant un projet de film résumé en 2-3 pages maximum et une explication du choix du projet.
Ces documents sont à envoyer en .pdf et uniquement par mail à contact@ateliersvaran.com
Pour les candidats retenus, la sélection définitive se fait sur entretien avec un·e ou plusieurs formateurs·trices.
La formation est accessible prioritairement aux candidat·es résidant en Occitanie Pyrénées-Méditerranée.
Équipe pédagogique
L'équipe pédagogique est composée de deux référentes qui vous accompagnent tout au long de la formation. Un producteur et une réalisatrice suivront à distance la maturation du projet et 3 monteurs vous aideront à réaliser une esquisse de votre film. Plusieurs masterclass ponctueront l'atelier, avec l'intervention de professionel·les confirmés (réalisateur·trices, écrivain·es, critiques de cinéma, etc.), parmi lesquels sont pressentis José Luis Guérin, Anna Roussillon, Laure Pradal et Hélène Frappat. Un·e représentant·e d'Occitanie Films sera présent·e dans le jury de fin de formation.
Les Ateliers Varan veillent à faire intervenir plusieurs professionnel·les de la Région Occitanie.
Formatrices :
Parcours
Quelques exemples de films produits/en développement suite à un atelier d’écriture :
- Sur le fil, de Chloé Jacquemoud (Atelier en 2018) : Chloé Jacquemoud a rencontré les co-producteurs de son film "Les films de la boussole" grâce à l'atelier et a obtenu l'aide de développement de la région Occitanie. (plus d'informations)
- Three women from Guadeloupe, de Sandrine Trésor (Atelier en 2021) : Le film est actuellement en développement, co-produit par 48eme rugissants et Wips production.
- Passages, de Bruno Fert (Atelier en 2021) : Le projet a obtenu l’aide aux repérages Brouillon d’un rêve (SCAM).
- Troisième chapitre, de Marine Relinger (Atelier en 2020) : Production en cours par Les Films d’Ici (Richard Copans)
- Trova Tanguera, de Luz Balana (Atelier en 2020) : Le film a reçu la bourse Brouillon d’un rêve (SCAM) et l’aide à l’écriture du CNC (FAIA). Il est soutenu par la région Occitanie.
- J'étais prêt, de Nicolas Reglat (Atelier en 2018) : Le film est produit par deux maisons de production (Les films de l'autre cougar et Les docs du nord). Il a reçu la bourse à l'écriture Brouillon d'un rêve (SCAM), l'aide au développement de la région Occitanie, des Hauts de France et de Toulouse Métropole. Une aide à la production est aussi envisagée.
- Terrain glissant, de Christelle Veron (Atelier en 2018) : Le film a reçu l'aide à l'écriture Nouvelle Acquitaine.
Liste non exhaustive
Informations complémentaires
Évaluation
Les participant·es seront évalués au fur et à mesure de la formation :
- Grille d’évaluation individuelle (suivi des acquis, progression)
- Tutorat (rendu des étapes d’écriture, concertation entre formatrices et jury)
- Évaluation et conseils du jury de professionnel·les
- Évaluation collective à l’issue de la formation
- Rapport de synthèse et bilan de stage
Les participant·es seront aussi amenés à évaluer anonymement la formation (questionnaires individuels).
Ressources pédagogiques supplémentaires
- accès à une scénariothèque de projets documentaires
- accès à des articles et bibliographies
À votre écoute
Une question sur nos formations ? Vous pouvez nous contacter au 01 43 56 64 04
6, impasse de Mont Louis
75011 Paris
